[[{"content_id":43517,"content_number":0,"portal_id":43,"lang_id":"fa","content_title":"طرح ارزیابی صلاحیت حرفه ای معلمان (اصلح)","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"مطابق سند تحول بنیادین و منشور فرهنگی و اجتماعی ماموریت دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک نهاد ماموریت گرا،تربیت معلمانی در طراز جمهوری اسلامی ایران و برخوردار از صلاحیت ها و شایستگی های عمومی و حرفه ای است.معلمانی که بتوانند مطابق معیارهای نظام نسبت به تربیت دانش آموختگان در هر یک از حوزه ها و ساخت های شش گانه تربیتی بطور متعادل و هماهنگ عمل نمایند.\r\n\r\nبر این اساس تدوین شاخص ها و نشانگرهایی که بتواند ضمن سنجش هر یک از فعالیت ها و مولفه های مورد نظر انگیزه لازم و کافی را برای کسب شایستگی ها و ارتقای صلاحیت های معلمی ایجاد نماید، ضروری است.\r\n\r\nاز این منظر فعالیت های فرهنگی و اجتماعی مبتنی بر انجام امور خودانگیخته و داوطلبانه به عنوان یکی از محورهای مکمل در نظام تربیتی قابل طرح است.\r\n\r\nلذا معرف ها و شاخص های فرهنگی و اجتماعی به منظور شفاف سازی و ارزیابی دقیق تر  و رعایت آن در کارنامه صلاحیت های حرفه ای معلمی (اصلح)بیان می شود:\r\n\r\nمعرف های کلی:\r\n\r\nالف:عضویت و مشارکت در انجمن های علمی\r\n\r\nب:باشگاه های پژوهشی\r\n\r\nج:عضویت و مشارکت در کانون های دینی،فرهنگی،هنری و ادبی و هیات مذهبی\r\n\r\nد:عضویت و مشارکت در تشکل های اسلامی\r\n\r\nه:فعالیت در امور دینی،اخلاقی و اعتقادی و برگزاری مراسم و ایام ا..\r\n\r\nو:برپایی کرسی های آزاداندیشی\r\n\r\nز:مسئولیت های دانشجویی\r\n\r\nح:دوره های آموزشی،پژوهشی،مهارتی،فرهنگی،دینی و سیاسی\r\n\r\nط:شرکت در جشنواره ها و فعالیت های مربوطه\r\n\r\nی:فعالیت در نشریات دانشجویی\r\n\r\nک:شرکت در برپایی اردوها\r\n\r\nجهت کسب اطلاعات بیشتر از موارد جزئی معرف ها به واحد فرهنگی پردیس مراجعه نمایید.\r\n\r\nضمنا عملکرد فرهنگی و اجتماعی طرح اصلح 200 امتیاز برای فرهنگی می باشد.","content_html":"

مطابق سند تحول بنیادین و منشور فرهنگی و اجتماعی ماموریت دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک نهاد ماموریت گرا،تربیت معلمانی در طراز جمهوری اسلامی ایران و برخوردار از صلاحیت ها و شایستگی های عمومی و حرفه ای است.معلمانی که بتوانند مطابق معیارهای نظام نسبت به تربیت دانش آموختگان در هر یک از حوزه ها و ساخت های شش گانه تربیتی بطور متعادل و هماهنگ عمل نمایند.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

بر این اساس تدوین شاخص ها و نشانگرهایی که بتواند ضمن سنجش هر یک از فعالیت ها و مولفه های مورد نظر انگیزه لازم و کافی را برای کسب شایستگی ها و ارتقای صلاحیت های معلمی ایجاد نماید، ضروری است.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

از این منظر فعالیت های فرهنگی و اجتماعی مبتنی بر انجام امور خودانگیخته و داوطلبانه به عنوان یکی از محورهای مکمل در نظام تربیتی قابل طرح است.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

لذا<\/span><\/strong><\/span> معرف ها و شاخص های فرهنگی و اجتماعی به منظور شفاف سازی و ارزیابی دقیق تر  و رعایت آن در کارنامه صلاحیت های حرفه ای معلمی (اصلح)بیان می شود:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

معرف های کلی:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

الف:عضویت و مشارکت در انجمن های علمی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ب:باشگاه های پژوهشی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ج:عضویت و مشارکت در کانون های دینی،فرهنگی،هنری و ادبی و هیات مذهبی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

د:عضویت و مشارکت در تشکل های اسلامی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ه:فعالیت در امور دینی،اخلاقی و اعتقادی و برگزاری مراسم و ایام ا..<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

و:برپایی کرسی های آزاداندیشی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ز:مسئولیت های دانشجویی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ح:دوره های آموزشی،پژوهشی،مهارتی،فرهنگی،دینی و سیاسی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ط:شرکت در جشنواره ها و فعالیت های مربوطه<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ی:فعالیت در نشریات دانشجویی<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ک:شرکت در برپایی اردوها<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

جهت کسب اطلاعات بیشتر از موارد جزئی معرف ها به واحد فرهنگی پردیس مراجعه نمایید.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n

ضمنا عملکرد فرهنگی و اجتماعی طرح اصلح 200 امتیاز برای فرهنگی می باشد.<\/span><\/strong><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-12-21 10:50:13","content_date_event":"2015-12-21 10:50:13","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-05-14 08:15:26","content_date_register":"2015-12-21 11:36:14","content_columns":0,"content_show_img":0,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":166,"eid":166,"attach_title":"طرح ارزیابی صلاحیت حرفه ای معلمان (اصلح) 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/43\/attach\/201512\/122218_1870465040.gif","300":".\/file\/43\/attach\/201512\/122218_1870465040.gif","400":".\/file\/43\/attach\/201512\/122218_1870465040.gif","600":".\/file\/43\/attach\/201512\/122218_1870465040.gif","900":".\/file\/43\/attach2015121870465040122218.gif","1200":".\/file\/43\/attach2015121870465040122218.gif"},"ext":"gif","file_media":1,"token":1870465040,"files":{"original":{"url":".\/file\/43\/attach\/201512\/122218_1870465040.gif","width":895,"height":232,"size":0}}}]}]]