[[{"content_id":43578,"content_number":0,"portal_id":43,"lang_id":"fa","content_title":"ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"تربیت معلمانی برخوردار از شایستگی های حرفه ای نیازمند بهره گیری از برنامه های درسی منسجم و ساز و کارهایی برای ارزشیابی برنامه ها است.ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی(اصلح)یکی از ساز و کارهای تضمین کیفیت در دانشگاه فرهنگیان است که بر اساس شایستگی های مطرح در سند کلان برنامه درسی تدوین شده است.\r\n\r\nمعاون ارزیابی و تضمین کیفیت از اجرای طرح اصلح - ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای دانشجو معلمان - در امسال خبرداد و اظهار داشت: این طرح طی برگزاری 8 نشست تخصصی درون دانشگاه و چندین جلسه با وزارت به تایید رسیده و امسال برای حدود 6 هزار فارغ التحصیل در رشته آموزش ابتدایی اجرا می شود.\r\n\r\nوی افزود: طرح اصلح اولین طرح ارزیابی استاندارد کشوری در حوزه دانشجو معلمان است که تجربه اش در ایران موجود نیست.\r\n\r\nوی چهار شاخص پوشه کار، آزمون کتبی، معدل و آزمون عملکردی را از مؤلفه های اصلی ارزیابی دانشجو معلمان اعلام کرد.\r\n\r\nدکتر کیانی اظهار امیدواری کرد که اجرای این طرح بتواند خروجی دانشگاه را منطبق با شعار آن مبنی بر پرورش معلم طراز جمهوری اسلامی قرار دهد.\r\n\r\nمولفه های سنجش:\r\n\r\nطرح کلی ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای به همراه مولفه ها،سهم هریک از مولفه ها و حداقل امتیازهای لازم به شرح ذیل است:\r\n\r\nپوشه کار:\r\n\r\nامتیاز:350 و حداقل امتیاز:245\r\n\r\nآزمون کتبی:\r\n\r\nامتیاز:200وحداقل امتیاز:130\r\n\r\nآزمون عملکردی:\r\n\r\nامتیاز:250 و حداقل امتیاز:150\r\n\r\nمعدل:\r\n\r\nامتیاز:200-محاسبه امتیاز: از معدل 15 به بالا هر نمره 40 امتیاز\r\n\r\nبرای کسب گواهینامه دائم صلاحیتهای حرفه ای معلمی لازم است که حدنصاب نمره در هر یک از مولفه ها به همراه نصاب کلی به میزان 650 امتیاز کسب گردد.دانشجویی که حد نصاب کلی آزمون را کسب ننماید در ارزشیابی صلاحیتهای حرفه ای معلمی مردود شناخته می شود.با این حال چنانچه حد نصاب کلی کسب گردد ولی حداقل امتیاز در یک یا چند مولفه کسب نگردد برای دریافت گواهینامه دائم کافیست دانشجو در همان مولفه در نوبت بعدی برگزاری ارزشیابی شرکت کرده و حد نصاب لازم را بدست آورد. افرادی که پس از پایان چندبار شرکت در آزمون 650 را کسب ننمایند وضعیت استخدام آنان از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی میسر نخواهد بود.\r\n\r\nویژگی ها و شرایط مولفه های مورد سنجش:\r\n\r\n1-آزمون عملکردی:آزمون عملکردی شامل دروس زیر است:-برنامه ریزی درسی-راهبردهای آموزش یا تدریس-طراحی آموزشی\r\n\r\n2-آزمون کتبی: این بخش از طریق طراحی سوالات استاندارد و هماهنگ اجرا می گردد موضوعات پوشش داده شده در این آزمون عبارتند از:تربیت اسلامی،اصول،نظریه ها و روش های یاددهی-یادگیری،شایستگی های موضوعی در آموزش ابتدایی\r\n\r\n3-پوشه کار:محتوای پوشه کار از سه بخش تشکیل می شود:-تجربه در عرصه عمل-تولیدات ناظر بر توسعه حرفه ای-عملکرد فرهنگی و اجتماعی(امتیاز:150 و حداقل امتیاز:90)\r\n\r\n4-معدل دوره تحصیلی: معدل کل دانشجویان بر مبنای گزارش سامانه الکترونیکی آموزش در کسب صلاحیت های معلمی در نظر گرفته می شود.\r\n\r\nزمانبندی اجرایی:\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\tفعالیت\r\n\t\t\tمحدوده زمانی\r\n\t\t\tشروع\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\tتکمیل پوشه کار(بارگزاری)\r\n\t\t\tچهارماه\r\n\t\t\tبهمن 94 تا اردیبهشت95\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\tاجرای آزمون کتبی\r\n\t\t\tیک روز\r\n\t\t\tمرداد 95\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\tاجرای آزمون عملکردی\r\n\t\t\tیک روز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمرداد 95\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\tاعلام نتیجه\r\n\t\t\t&nbsp;\r\n\t\t\tشهریور\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">تربیت معلمانی برخوردار از شایستگی های حرفه ای نیازمند بهره گیری از برنامه های درسی منسجم و ساز و کارهایی برای ارزشیابی برنامه ها است.ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی(اصلح)یکی از ساز و کارهای تضمین کیفیت در دانشگاه فرهنگیان است که بر اساس شایستگی های مطرح در سند کلان برنامه درسی تدوین شده است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون ارزیابی و تضمین کیفیت از اجرای طرح اصلح - ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای دانشجو معلمان - در امسال خبرداد و اظهار داشت: این طرح طی برگزاری 8 نشست تخصصی درون دانشگاه و چندین جلسه با وزارت به تایید رسیده و امسال برای حدود 6 هزار فارغ التحصیل در رشته آموزش ابتدایی اجرا می شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی افزود: طرح اصلح اولین طرح ارزیابی استاندارد کشوری در حوزه دانشجو معلمان است که تجربه اش در ایران موجود نیست.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی چهار شاخص <strong>پوشه کار، آزمون کتبی، معدل و آزمون عملکردی<\/strong> را از مؤلفه های اصلی ارزیابی دانشجو معلمان اعلام کرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر کیانی اظهار امیدواری کرد که اجرای این طرح بتواند خروجی دانشگاه را منطبق با شعار آن مبنی بر پرورش معلم طراز جمهوری اسلامی قرار دهد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">مولفه های سنجش:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">طرح کلی ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای به همراه مولفه ها،سهم هریک از مولفه ها و حداقل امتیازهای لازم به شرح ذیل است:<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">پوشه کار:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">امتیاز:350 و حداقل امتیاز:245<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">آزمون کتبی:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">امتیاز:200وحداقل امتیاز:130<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">آزمون عملکردی:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">امتیاز:250 و حداقل امتیاز:150<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معدل:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">امتیاز:200-محاسبه امتیاز: از معدل 15 به بالا هر نمره 40 امتیاز<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">برای کسب گواهینامه دائم صلاحیتهای حرفه ای معلمی لازم است که حدنصاب نمره در هر یک از مولفه ها به همراه نصاب کلی به میزان 650 امتیاز کسب گردد.دانشجویی که حد نصاب کلی آزمون را کسب ننماید در ارزشیابی صلاحیتهای حرفه ای معلمی مردود شناخته می شود.با این حال چنانچه حد نصاب کلی کسب گردد ولی حداقل امتیاز در یک یا چند مولفه کسب نگردد برای دریافت گواهینامه دائم کافیست دانشجو در همان مولفه در نوبت بعدی برگزاری ارزشیابی شرکت کرده و حد نصاب لازم را بدست آورد. افرادی که پس از پایان چندبار شرکت در آزمون 650 را کسب ننمایند وضعیت استخدام آنان از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی میسر نخواهد بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ویژگی ها و شرایط مولفه های مورد سنجش:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">1-<strong>آزمون عملکردی<\/strong>:آزمون عملکردی شامل دروس زیر است:-برنامه ریزی درسی-راهبردهای آموزش یا تدریس-طراحی آموزشی<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">2-<strong>آزمون کتبی<\/strong>: این بخش از طریق طراحی سوالات استاندارد و هماهنگ اجرا می گردد موضوعات پوشش داده شده در این آزمون عبارتند از:تربیت اسلامی،اصول،نظریه ها و روش های یاددهی-یادگیری،شایستگی های موضوعی در آموزش ابتدایی<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">3-<strong>پوشه کار<\/strong>:محتوای پوشه کار از سه بخش تشکیل می شود:-تجربه در عرصه عمل-تولیدات ناظر بر توسعه حرفه ای-عملکرد فرهنگی و اجتماعی(امتیاز:150 و حداقل امتیاز:90)<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">4-<strong>معدل دوره تحصیلی<\/strong>: معدل کل دانشجویان بر مبنای گزارش سامانه الکترونیکی آموزش در کسب صلاحیت های معلمی در نظر گرفته می شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">زمانبندی اجرایی:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<table border=\"1\" cellpadding=\"1\" cellspacing=\"1\" style=\"width:500px;\"><tbody><tr><td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ردیف<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">فعالیت<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">محدوده زمانی<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">شروع<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">1<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">تکمیل پوشه کار(بارگزاری)<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">چهارماه<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بهمن 94 تا اردیبهشت95<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">2<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">اجرای آزمون کتبی<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">یک روز<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">مرداد 95<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">3<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">اجرای آزمون عملکردی<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">یک روز<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td>\n\t\t\t<p style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">مرداد 95<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">4<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">اعلام نتیجه<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"> <\/td>\n\t\t\t<td style=\"text-align:center;\"><strong><span style=\"font-size:12px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">شهریور<\/span><\/span><\/strong><\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><p> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-12-22 11:52:27","content_date_event":"2015-12-22 11:52:27","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-05-14 08:15:13","content_date_register":"2015-12-22 12:13:09","content_columns":0,"content_show_img":0,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":166,"eid":166,"attach_title":"ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/43\/attach\/201512\/122215_3443905440_150_39.webp","300":".\/cache\/43\/attach\/201512\/122215_3443905440_300_78.webp","400":".\/cache\/43\/attach\/201512\/122215_3443905440_400_104.webp","600":".\/cache\/43\/attach\/201512\/122215_3443905440_600_156.webp","900":".\/cache\/43\/attach\/201512\/122215_3443905440_895_232.webp","1200":".\/cache\/43\/attach\/201512\/122215_3443905440_895_232.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3443905440,"files":{"original":{"url":".\/file\/43\/attach\/201512\/122215_3443905440.jpg","width":895,"height":232,"size":0}}}]}]]